Pololetí
Jak se líbí šesťákům po půl roce ve škole?
Je to tady docela fajn. Je tady spousta kamarádů, víc než na naší škole. V naší škole bylo jen 5 tříd a v 1 třídě bylo málo žáků. Líbí se mi tu. Až na ty šatny. Jsou moc malé. Na naší škole byly velké šatny. Jenomže tady je hodně dětí a tolik velkých šaten by se tu nevešlo. Taky jsme měli více oken a tudíž i více světla. Tady se mi zase líbí, že tu je hodně učeben, do kterých se často stěhujeme. V naší škole byly jen naše třídy (1-5), kabinety, sborovna, ředitelna a kuchyň s družinou.
Tady je to super.
Jana Kutějová 6. C
V naší škole se mi líbilo, že byla malá a že na obědech nebyly tak dlouhé řady jako na Tyršovce a že jsme nikam nemuseli dojíždět. Na Tyršovce se mi líbí, že se můžeš projít po chodbě a nesedíš stále jenom ve třídě. Jsou tu hodné některé paní učitelky, ale vidím, že máme malé šatny, v Tiché byly třikrát větší.
Soňa Chromelová 6. C
Na této škole se mi líbí, že je velká a prostorná. Mile mě překvapila naše paní učitelka Šmírová. Vadí mi, že naše třída je strašně malá. Dále kritizuji šatny. Jsou malé, v Trojanovicích byly dvakrát větší. Dále mi vadí, že na záchodech často není papír.
Pavla Rajnochová 6. C
Líbí se mi, že je na škole hodně kroužků. V naší třídě se mi líbí díra u Ondrovy lavice (někdy do ní spadnu). Na škole se mi nelíbí málo prostorné šatny. Taky se mi moc nelíbí malá tělocvična, ve které se nedá skoro nic dělat, ale zase se mi líbí velká tělocvična. Na škole se mi líbí celkem příjemní učitelé. Taky se mi líbí venkovní školní hřiště. Škola má více než jeden vchod. Líbí se mi odborné učebny.
Karolína Kuřecová 6. C
Jak oznámím rodičům, že propadám ze tří předmětů? (6. C)
v „Asi si změním občanství na ruské, protože mám tři jedničky ruského původu!“ řekl bych.
v Koupil bych kytku a taťkovi pivo. Přijel bych domů, dal bych mamce kytku a taťkovi pivo, přitom bych řekl, že mám tři koule.
v Protože šťastné čísla mé mamky jsou pět, řekl bych:
„Čau mami, mám na vysvědčení pro tebe tři nejoblíbenější čísla. Z hlavních předmětů.“
A taťkovi: „Ahoj taťko, na vizo mám tři pětky z hlavních předmětů. Ale já za to nemůžu, protože spím, hodiny jsou totiž nudné a učitelé taky.“
v Začnu se vším pomáhat, např. umyji nádobí, vysypu koš…
Mamku nechám u počítače celý den a já na něm nebudu hrát celé prázdniny. A až bude mamka v práci, napíšu zprávu, že propadám ze tří předmětů.
v Kdybych propadl, udělal bych toto:
1. Řeknu mamce, ať se mi podepíše na konci papíru.
2. Pak napíšu nahoru čestné prohlášení „Nevadí mi, že Filip dostal tři pětky, nedám mu domácí vězení, ani nic podobného.“
v „Mami, nechceš s něčím pomoct? Já ti třeba vyluxuji. Jo a mám tři pětky na vysvědčení. Já už teda jdu luxovat.“
v Vzala bych nejmladší sestru a starala bych se o ni, uklízela a vařila, takže by na mamku nic nezbylo a jen by spala (to by trvalo aspoň měsíc a nesměla bych se hádat s mladší sestrou). Pak bych jí to řekla a dlouho se jí neukázala. Vztek by totiž trval dlouho, ale když nebudu v dosahu, tak to bude dobré (alespoň pro mě).
v „Mami, vycházejí mi na vysvědčení tři koule, ale já za to nemůžu, protože učitelé také neumějí učit.“
v Až bude mít jednou taťka s mamkou dobrou náladu, tak k nim přijdu a zdráhavě a hlavně šibalsky jim to řeknu tak, jak to dělám vždycky.
Já: „Mami?“
Mamka: „No?“
Já: „No, totiž…já, asi…dostanu…na vysvědčení, ..no…tři…pětky…no!“
A začala bych se drbat na hlavě, protože se drbu vždycky, když jsem nervózní.
v Začnu pomáhat, např. luxovat, umyji a utřu nádobí, zaliji kytky, udělám mamce a taťkovi kafe
Přijdu do obýváku a řeknu, že propadám ze tří předmětů, jestli to s mamkou sekne, tak naliji vodu do sklenky a poleji mamku, aby se probrala
a potom si celé prázdniny nesednu na prdel, protože bych měl na zadku modřiny.
v Kdyby mi vycházely tři pětky na vysvědčení, tak bych zalezla do pokoje a začala se šprtat. Mamka by asi za mnou přišla a zeptala se, co mi je. Já bych to samozřejmě nevydržela a řekla jí to, že mi na vychází na vizo ty tři pětky. Nedokážu si představit, jak by mamka s taťkou reagovali. Asi by byli dost naštvaní a řekli by mi, ať se jdu učit a až se to naučím, tak mě z toho vyzkouší.
Petra Friedlová 6. B
v Přijdu domů a mamka s taťkou sedí u televize. Když mě uvidí, celí rozjaření se otočí směrem na mě a zeptají se mě, jaké mám vysvědčení. Měl jsem dvě pětky a čtyři čtverky, pár jedniček a dvojky. Řekl jsem jim: „Hádejte, můžete třikrát a když neuhodnete, tak vám to neřeknu.“ Hádali 1, 2, 3, za trojku by mi nic neudělali, ale potom mi taťka vytrhl vysvědčení z ruky a dál to raději nebudu popisovat, ale měl jsem měsíc zákaz počítače a televize.
Standa Blažek 6. B
v Ve škole jsem se dozvěděla své vysvědčení a zbytek dne jsem byla jako v mrákotách. Narážela jsem do zdí, zakopávala o ty nejnemožnější věci, jako třeba o své vlastní nohy. Šla sem domů a čekala na to, až se mě maminka jako vždy zeptá, co bylo ve škole. Já jí to samozřejmě nevyzradím celé, že? Opatrně zjišťuji situaci. Mamka má dobrou náladu a kdybych jí to řekla, tak by jí nálada klesla na bod mrazu. Raději to řeknu své sestře, která mi zaručí, že to mamce řekne. Mezitím co Štěpi mamince vyřizuje „radostnou“ zprávu, já se zamykám do svého pokoje a čekám na zemětřesení, které způsobuje mamčinu nevraživost. Můj konec, pomyslím si a jsem ráda, protože vím, že mě to zatím nečeká.
Kristina Tobolová 6. B
Jak byste zhodnotili uplynulý půlrok??
9. C: vZe začátku jsem dva měsíce chyběla, takže jsem moc známek neměla, no, jak jsem šla do školy, učitelé si mě začali jeden přes druhého podávat. Hrůza. Nestíhala jsem se učit. Místo abych seděla u telky, šla ven nebo pomáhala doma, seděla jsem a šprtala do 5 předmětů naráz. nestíhala jsem. Bylo toho na mě moc. Seděla jsem do jedné ráno u stolu a učila se, učila a učila až do zblbnutí... Ke konci pololetí se mi to podařilo zlepšit, byla to úmorná práce! Po zhodnocení – bylo to pololetí na ...! Po úmorné práci mě čeká... prd.
v Jsem si hodně známek zlepšil, naštěstí nemám asi čtveru, jenom trojky, dvojky a jedničky. Pololetí skončilo, tak se na učení ani nepodívám.
v Byl to velký boj bez boje. Možná bych měl vyznamenání, kdybych se jen o trošku víc snažil a z češtiny měl přinejhorším 2. Jinak jsem se svými známkami spokojen. Moc mi na tom nezáleží, na studijní obor asi nejdu.
v Žádný boj to nebyl. Bylo to lehké jako nic jiného. Známky mám lepší než minulý rok. No prostě „kostky jsou vrženy.“ A JÁ vyhrál!!!
v Mé pracovní úsilí za toto pololetí se výrazně zlepšilo, včetně mých známek. Toto pololetí je pro mě jedno z nejlepších na této škole.
Dá se srovnat sedmička se šestou třídou? (7. C)
v Učivo je složitější, ale já se pořád držím, mám na vysvědčení jedničky a dvojky.
v V tomto pololetí jsem to dost odflákla. Ale zase tak těžké, jak nás v šesté třídě strašila paní učitelka Parmová, to není. Zdá se mi, že tento půlrok je nějaký smutnější. Ale další půlrok se začnu hodně učit.
v Šestá třída byla o dost lehčí, ale sedmá se taky dá. Moc se snažím mít lepší známky, ale nejde to. Přibrala jsem si němčinu a plete se mi s angličtinou. Úkoly dělám do půlnoci. Vzít do školy je stejně zapomenu.
v Učivo je o trochu těžší, ale dá se to zvládnout. Horší je to, že se mi zhoršily dvě známky a jedna se mi zlepšila. V druhém pololetí si to určitě zlepším. V osmičce a devítce se budu šrotit, abych se dostala na školu, kterou chci.
v Šestá třída byla lehčí, bylo míň hodin, míň učení. V sedmičce mě štve, že máme hodně hodin, musím se víc učit (ale stejně nic moc). No a v osmičce to bude děs!
v Myslím si, že je sedmá třída těžší než šestka. Hodně jsem toto pololetí lenošila a kdyby šel čas vrátit, tak bych šla znovu na začátek sedmičky a všechny známky bych si opravila.
Co se ti ve škole nejvíce líbí?
Tuto otázku dostali prvňáčci. Tedy 1. B. Protože toho za půl roku ještě moc neumí napsat, dostali diktafon a povídali. Jaké byly odpovědi?
v Jak sedím v lavici; jak se učíme hodiny; počítač; paní učitelka; jak jsou přestávky; jak máme matematiku; jak počítáme.
Co se ti ve škole ale vůbec nelíbí?
v sedět v lavicích; dělat úkoly; jak se kluci perou (shodlo se 7 holek); jak se kluci honí; jak holky furt žalujou; jak mě furt Franta škrtí; jak paní učitelky dávají dětem špatné známky.
Co dělá v naší škole pan ředitel?
v Dává dobré známky; o přestávce dává pozor na děti; něco zařizuje; hraje si s hračkama; dává důtky; dává ředitelské důtky; nudí se; chodí po chodbě; sedí v ředitelně; dává nám samé pětky.